不负青春芳华,做最好的自己 ——2018年秋期南阳市十二中青年教师会

时间:2018-11-26 17:22:45    

 青年教师是一个学校的后备力量,其成长关系到学校的未来和发展。南阳市十二中于11月6日召开了青年教师会,并制定了相关的培训方案,以引导并促进青年教师稳步、健康成长。

陈校长发言

陈校长寄语:

教育最好的姿态是有情、有爱、有远方。青年教师是十二中的校宝,十二中的希望,更是十二中的未来,大家努力、向上、自律、勤勉,才有十二中一直以来那么好的状态。踏入教坛,要立志做名师,如果这一辈子不打算改行的话,就要努力历炼专业,提高业务能力,打造专业底气,让自己的青春芳华,在教坛上绽放留香。

要想绽放留香,需要做到以下三点:

第一点:勤于行,慧于心

尼采曾说过一句话:“所谓高贵的人就是对自己怀有敬畏之心。”与自己相处,应破解难题,踏平困难。作为教师不敢、也不能懈怠。有一种成长叫自觉,自觉追求,自觉成长,无须别人提醒的自觉,让自觉成为教师成长的可贵品质和精神。作为教师,懈怠的不仅是班上一群人,更是自己的未来。教师这个职业,说大是教育事业,说小了是个良心活儿,希望校宝们、才俊们要认识到自己所从事职业的神圣和使命;要有教育情怀、教育追求。我们更需要教育的智慧,我们有且只有自觉追求、自主成长、内力觉醒,把课备好、把课上好、把孩子们教好。所有盛赞的背后都是业绩在支撑着,让一个人光芒四射的是什么?是才气!是智慧的光芒!是专业底气的凸现!要学而思、思而干、干而悟、悟而述。能说会道、会说会写,作智慧的化身。有希望之处,便有磨炼。耐着性子在教坛磨炼,打牢、打好自己的专业底气,才能熟能生巧、游刃有余,做到光芒四射、香气四溢。

第二点:教师成长的五条通道

1、借智慧

把别人的智慧借过来。青年教师一定要勤学好问,多向有经验的老教师学习,学习他们的方法,体会他们的经验智慧。最快最好的成长是模仿。

2、做出来

把看懂的东西做出来。最好的学习是模仿。

3、摆困惑。

把困惑的问题摆出来。一个人最大的瓶颈就是不会发现问题、难以解决问题,所以要摆出问题,求教高手。

4、写成果。

把研究的成果写出来。做教师要全面,把内心的思考和反思及时写出来,形成文字。

5、传经验。

把成功的经验传出来。讲磨难经验,作报告,做专题。

第三点:做学生喜欢的老师

1、爱学生、爱同伴、爱学校

有教育的情怀,发自肺腑地为学生好,帮助学生。

2、有教育的智慧

教育智慧要求我们不但会上课,而且能够让学生爱上课。教育情怀要求我们会和学生的优点相处,关注、聚焦、研究、发展学生。

3、教师要有生成能力

课堂是教学的主阵地,好的课堂是生动、互动、灵动。教育的智慧是指导到位,让学生的错误,变成我们最好的教学资源。既知教法,又懂学法;既严肃高效,又幽默诙谐,找准自己的着力点,发展学生的增长点,集中心力,享受自己所做的事,有成就感、幸福感,进而得到乐趣!

共勉:把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中教书育人的梦。立此天地,达彼万方,教坛芳华,绘墨留香。绘墨:绘,会五采绣也,做动词时是绘画、描绘之意,墨本意就是墨水,指代有知识、有文化。青年才俊们正值芳华二八,十二中这个大舞台给青年教师们提供了足够的留白,让大家尽情去描绘蓝图、墨染芳华!

 

让我们用敬业、勤业、乐业走好这条充满鲜花的朝圣之路,走好这条充满荆棘的开拓之路。

杨黄建副校长发言

杨黄建副校长给了我们的恳切厚望和深情叮嘱:

一、做最好的自己。

做到五提高:提高教育教学理念;提高专业知识技能;提高教育教学技能;提高教育管理技能;提高创新创造技能。

二、捧着真心,又进内心。

三、勤读多写。

四、教学有道,贵在反思。

 

五、打造风格,形成特色。真正做到:目中有人,以爱育人;敬畏课堂,热爱生活;读书学习,努力成长;打造自己,创出风格;在反思中成长,在成长中前进。

新老校区优秀青年教师代表发言

优秀青年教师代表坦言自己的教学经历和内心感受,畅谈自己的教学成绩和妙招,唱响自己的教育希望,带领所有的青年教师心怀着梦想和力量奔赴十二中更好的前程。

教科室马骏主任发言

学最好的别人,做最棒的自己,演绎美丽的教育人生,马骏主任劝勉青年教师要怀着空杯的心态,找到自己的着力点。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”相信在学校领导的悉心指导下,老教师的精心帮助下,青年教师必将破茧成蝶,成为十二中的中流砥柱。

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